被引用紀錄
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陳淑珍（2012）。國民小學低年級教師學習社群長期發展之研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613522839
延伸閱讀
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- 曾淑惠（2021）。技術型高中專業群科教師素養評量的困境。台灣教育研究期刊，2(3)，87-109。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20220316001-202105-202203160018-202203160018-87-109
- 沈重宗（2009）。中小學教師專業發展評鑑之難題。師友月刊，(510)，58-60。https://doi.org/10.6437/EM.200912.0058
- 張媛甯（2016）。教師專業發展評鑑支持系統之實施、困境與建議。台灣教育，(697)，35-41。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-201602-201603030013-201603030013-35-41
- 吳俊憲（2012）。縣市層級推動教師專業發展評鑑的困境與策略。臺灣教育評論月刊，1(7)，10-13。https://doi.org/10.6791/TER.201205.0010