被引用紀錄
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鄭夙珍、王金龍（2021）。升學路徑對大學生自我調節學習特質與學業表現之影響－繁星推薦、個人申請、考試分發多元入學管道之比較。教育心理學報，52(4)，757-779。https://doi.org/10.6251/BEP.202106_52(4).0002