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延伸閱讀


  • 陳瑛霞、張雨霖、陳學志(2014)。教師想像與創意培育課程之成效創造學刊5(1),65-86。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20110110001-201403-201406030011-201406030011-65-86
  • Hsu, Y., & Hsu, S. K. (2015). 工程領域學生的想像力構念分析. 資訊傳播研究, 6(1), 53-69. https://doi.org/10.6144/JIC.2015.0601.03
  • 梁朝雲、許育齡、劉育東、李元榮(2010)。想像力研究對教學發展的啓示教學科技與媒體(93),95-109。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10196943-201009-201010260014-201010260014-95-109
  • 尤煌傑(2021)。從「想像力」探究兒童哲學的價值哲學與文化48(2),65-78。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10158383-202102-202102230011-202102230011-65-78
  • 陳學志、張雨霖、邱發忠、林耀南、陳瑛霞、陳以亨(2014)。未來想像與創意人才培育師友月刊(561),33-37。https://doi.org/10.6437/EM.201403_(561).0008

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