本研究旨在結合教育型桌上遊戲與創意思考螺旋教學策略對國小學童想像力與好奇心的影響。研究者開發了一套結合自然與生活科技課程的教育型桌上遊戲以及測量想像力與好奇心的量表工具。整合桌上遊戲與創意思考螺旋教學策略,探討此教學策略對國小學童在想像力與好奇心的影響。研究結果發現,國小學童在想像力、好奇心上有顯著提昇。在實際創造的成品中,也展現學生的想像力。
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