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期刊
教師如何融入多元文化教育以改善教學中的性別偏見
莊英鳳
《臺灣教育評論月刊》
5卷9期
(2016/09)
Pp. 105-109
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大學師培性別平等意識的教學策略與教學內容之研究-從多元文化教育的觀點
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原住民地區國中教師對多元文化教育之態度----從族群面向研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719095478
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