被引用紀錄
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周嘉芬（2017）。公民行動取向「學習權」議題之課程實施歷程與成效—以「上學礙．愛上學」方案為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00767
延伸閱讀
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- 游自達、李文富、呂秀蓮、陳致澄、陳麗華、楊國揚、鍾昌宏、藍偉瑩（2022）。素養導向教科書的實踐與前瞻。教科書研究，15(1)，111-143。https://doi.org/10.6481/JTR.202204_15(1).04
- 沈羿成、劉佩雲（2021）。素養導向教學理念與實例。師友雙月刊，(625)，51-56。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202101-202101120008-202101120008-51-56
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