延伸閱讀
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- 壽華民（2013）。教學設計人才培育之研究：實務工作者的觀點〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00788
- 徐藝華（2002）。走出「量」的泥淖，找到「質」的方向－曾志朗部長談高等教育未來的發展趨勢。師友月刊，(415)，0-3。https://doi.org/10.6437/EM.200201.0000
- 張宏嘉、李田英（2010）。教育學程對教學實務與教師資格檢定之助益－師資生看法的個案研究。科學教育月刊，(334)，2-14。https://doi.org/10.6216/SEM.201011_(334).0001