延伸閱讀
- 周天賜（2012）。啟智班師資的搖籃－臺灣省啟智教育師資訓練班。國民教育，52(4)，83-96。https://doi.org/10.6476/JNE.201204.0083
- 國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處（2011）。國立臺灣師範大學－師資培育的理念與實踐。中等教育，62(1)，154-156。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10180230-201103-201107040094-201107040094-154-156
- 王心蕾（2005）。從多元背景學生學習與發展需求建構大學導師制實施策略─以國立臺灣師範大學為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200714063306
- 陳志誠（2021）。藝術教育專業人才培育－國立臺灣藝術大學師資培育中心。評鑑雙月刊，(91)，15-18。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-202105-202105040010-202105040010-15-18
- 游雁婷（2013）。國立臺灣師範大學體育學系師資培育生篩選現況探討。學校體育，(138)，95-103。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201310-201603300032-201603300032-95-103