透過您的圖書館登入
IP:3.147.89.24
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.147.89.24
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
從二十一世紀教師四大使命看教育現場的教育典範
施淑棉
《臺灣教育評論月刊》
6卷7期
(2017/07)
Pp. 71-73
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
張訓譯(2019)。
人工智能與人類智慧:教育4.0下的教師角色再思考
。
育達科大學報
,
(47),189-214。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000568-201906-201906240014-201906240014-189-214
洪榮昭、林雅玲、林展立(2004)。
國中小創意教師教學策略之研究—四位創意教學特優教師的個案分析
。
教育心理學報
,
35
(4),375-392。https://doi.org/10.6251/BEP.20040217
柱子(1971)。
教師的四育生活
。
師友月刊
,
(50),33-33。https://doi.org/10.6437/EM.197108.0033
梅家玲(2020)。
現代大學與國文教育-以四○年代大一國文教材選本為起點的論析
。
臺大中文學報
,
(70),191-242。https://doi.org/10.6281/NTUCL.202009_(70).0005
陳雅婷(2013)。
教師的四個大夢
。
師友月刊
,
(557),72-75。https://doi.org/10.6437/EM.201311_(557).0017
國際替代計量
從二十一世紀教師四大使命看教育現場的教育典範
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明