透過您的圖書館登入
IP:3.141.244.201
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.141.244.201
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
融合教育之我見-以合作學習為輔助之教學策略
林佳靖
《臺灣教育評論月刊》
8卷1期
(2019/01)
Pp. 261-269
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
王慧真(2013)。
融合教育下的綜合活動課程淺談
。
臺灣教育評論月刊
,
2
(11),98-101。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201311-201311080026-201311080026-98-101
李偉清(2018)。
體育教師「融合式體育教學關聯模式」之建構與比較
。
文化體育學刊
,
(),31-53。https://doi.org/10.6634/JPSS-CCU.201712_(26).0003
蘇傳桔(2018)。
探索教育融入綜合活動學習領域之教育實踐與省思
。
臺灣教育評論月刊
,
7
(3),141-145。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201803-201804100012-201804100012-141-145
楊巧玲(2000)。
問題導向教學與合作學習教學策略之理論與實際
。
課程與教學
,
3
(3),121-135+168。https://doi.org/10.6384/CIQ.200007.0121
黃金印(2007)。
合作學習在綜合活動學習領域教學的應用
。
國教新知
,
54
(3),39-48。https://doi.org/10.6701/TEEJ.200709_54(3).0005
國際替代計量
融合教育之我見-以合作學習為輔助之教學策略
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明