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期刊
「創業精神」在臺北市國小學力檢測團隊建置的實踐與核心素養評量試題的開創
陳清義
《臺灣教育評論月刊》
8卷10期
(2019/10)
Pp. 85-93
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曾孟嫺(2011)。
臺北市國民小學組織創新氣氛與創新績效之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315243134
郭璟儀(2014)。
大臺北地區國小教師創新接受度與行動學習融入教學關注階層之相關研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2014.01060
王姿涵(2010)。
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〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-2406201009353000
許峻偉(2022)。
臺北市國民中學校長真誠領導、教師心理賦權與學校創新經營效能關係之研究
〔碩士論文,國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/NCCU202200290
顏銓志、鐘敏華(2007)。
臺北縣國小體育教師終身學習素養與創新接受度之研究
。
臺灣運動教育學報
,
2
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