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偏鄉小學發展「校訂課程」之現況與未來展望-以南投縣偏鄉小學為例
賀宏偉
;
王志軒
《臺灣教育評論月刊》
9卷11期
(2020/11)
Pp. 101-110
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臺灣偏鄉小學推動STEAM教育之經驗、策略與運作模式
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202101052
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偏鄉地區學校實施未來教育之內涵與展望
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朱珮芬(2023)。
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〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202300350
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實驗教育風潮下對南投縣偏鄉教育之省思
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臺灣教育評論月刊
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(1),87-90。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201801-201801240012-201801240012-87-90
唐盈棣(2011)。
偏鄉遠距課輔補救教學實施現況之研究─以南投縣為例
〔碩士論文,國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/NCNU.2011.00018
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