延伸閱讀
- 薛慶友（2020）。從師資生觀點省思新世代師培科技課程的實施。師友雙月刊，(622)，77-83。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202008-202008180013-202008180013-77-83
- 王子華、王國華、王瑋龍、黃世傑（2004）。網路評量系統融入師資培育之探究。資訊管理學報，11(3)，121-154。https://doi.org/10.6382/JIM.200407.0121
- 陳志福（2015）。從高職淺談建構技職教育完善體系。商業職業教育，(137)，29-32。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10275061-201509-201512020009-201512020009-29-32
- 張瑞賓、丁碧慧（2019）。技職教育證照現況與實作評量推廣之探討。台灣教育，(716)，71-78。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-201904-201904160012-201904160012-71-78
- 鄭慶民、師友雙月刊編輯部（2023）。從技職找出路，適性教育的實踐之路。師友雙月刊，(638)，7-14。https://doi.org/10.53106/266336712023040638001