從Covid-19疫情省思培育「教學實習」課程

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張濱璿、蔡淳娟（2020）。從COVID-19疫情期間遠距診療經驗展望後疫情時代之落地實現與其教育考量。台灣擬真醫學教育期刊，7(2)，23-34。https://doi.org/10.6582/JTSSH.202012_7(2).0003
黃加明（2022）。COVID-19後疫情時期中等學校線上及混成教學的挑戰與實踐。中等教育，73(1)，96-113。https://doi.org/10.6249/SE.202203_73(1).0006
涂振源（2021）。COVID-19疫情期間外國大學生線上學習之初探。臺灣教育評論月刊，10(10)，94-101。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202110-202110040017-202110040017-94-101
林佑真（2022）。疫情下的大學生命教育課程：融入新冠肺炎議題之實踐歷程與成效。教育研究與發展期刊，18(3)，33-60。https://doi.org/10.6925/SCJ.202209_18(3).0002