透過您的圖書館登入
IP:3.140.194.170
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.140.194.170
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
師道的典範孔子傳略-兼論對教師專業的啟示
張德銳
《臺灣教育評論月刊》
11卷9期
(2022/09)
Pp. 69-78
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
李鴻生(2014)。
探詢孔子的生活美學並尋繹其對通識教育工作者之啟示
。
通識教育學刊
,
(14),87-108。https://doi.org/10.6360/TJGE.201412_(14).0005
高大威(2005)。
經德秉哲:孔子知識建構的取向
。
先秦兩漢學術
,
(4),27-59。https://doi.org/10.29443/TLXQHD.200509.0002
張德銳(2021)。
理學集大成者朱熹傳略-兼論對教師專業的啟示
。
臺灣教育評論月刊
,
10
(10),69-77。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202110-202110040017-202110040017-69-77
張德銳(2021)。
倡導經世致用的大儒顧炎武傳略-兼論對教師專業的啟示
。
臺灣教育評論月刊
,
10
(9),84-91。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202109-202109020017-202109020017-84-91
竇金城(2017)。
禮記學記篇對教師專業能力之啟示
。
學校行政
,
(108),137-154。https://doi.org/10.3966/160683002017030108007
篇名與作者
延伸閱讀
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明