高品質之船員訓練一直為各大航運公司所追求之目標,本文從船員之良好學習心理中的學習動機、情緒、興趣和意志四方面切入剖析,且提出船員培訓單位之良好心理應具備精確敏銳之觀察、熱愛船員之情感、培育人才之能力和積極改進之勇氣等能力,進行一次簡單之探討。唯有訓練單位與培訓之船員真正心理合為一體,培訓單位與航運公司雙方皆積極參予與改進現有之培訓方法,提出適合船員之技能、身心理之課程,才可創造出良好品質的國際船員。
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