摘要
本研究主要之目的在探討國立中興大學運動代表隊之選手對運動員認同、教練領導行為與滿意度之差異及各變項間之相關與預測。以國立中興大學運動代表隊選手162人（男生=115人、女生=47人）為研究對象，施以運動員認同量表、教練領導行為與滿意度量表等測量。並將測量結果以獨立樣本t檢定、皮爾遜積差相關及多元逐步迴歸加以統計分析，結果發現：一、男選手與女選手在運動員認同、教練領導行為與教練領導行為滿意度的認知上皆沒有顯著差異。二、團隊性項目之選手比個人性項目之選手認為教練有較高之專制的行為；個人性項目之選手比團隊性項目之選手認為教練有較高之訓練與指導的行為、獎賞的行為及教練領導行為之滿意度。三、高、低運動員認同之選手對教練領導行為與教練領導行為之滿意度則沒有顯著差異。四、教練領導行為與滿意度之間，除專制的行為與滿意度為顯著負相關外，其餘皆為顯著正相關。五、教練領導行為之社會支持的行為、訓練與指導的行為、專制的行為可有效預測滿意度，則社會支持的行為有較高的預測力，專制的行為愈高則滿意度愈低。最後，本研究亦根據研究結果，提出具體建議，以提供教練、選手及未來研究者參考。
被引用紀錄
廖敏竣（2017）。我國優秀選手參與不同訓練場所滿意度比較研究〔碩士論文，長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0015-2206201714411500