被引用紀錄
陳人慧（2005）。國小學童說故事之行動研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2005.00354
范瓊方（2007）。日蓮佛法之人文思想及其教育意涵--以台灣創價學會之詮釋為中心〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810570853
張慧美（2014）。利用繪本教學進行環境教育課程發展之研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613585165
江蘭貞（2015）。此有之教化：從《存有與時間》至《真理與方法》闡發生命教育之存有學向度〔博士論文，國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-0412201512052091