延伸閱讀
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- 張嘉驊（1998）。教孩做子做一本想像的書－談《怪怪書怪怪讀》。師友月刊，(376)，57-60。https://doi.org/10.6437/EM.199810.0057
- 周婉湘（2014）。這一頁不用讀？：幼兒與成人共讀對圖畫書近文本的回應與理解。教育實踐與研究，27(2)，1-32。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=19935633-201412-201412300019-201412300019-1-32
- 謝欣芸（2022）。探究幼兒對安東尼•布朗超現實圖畫書之感受與理解〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202201590
- Chen, Y. T. (2013). 可解碼式繪本故事書對國中低成就學生之拼讀能力及自我效能感的影響 [master's thesis, National Chung Cheng University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201613570504