摘要
菲律賓目前有超過130所僑校，在主流的正規教育體制中，這些僑校和其他菲律賓學校最大不同的是，除了政府規定的基本必修課程之外，菲律賓僑校各校每天額外有一至四堂不等的華語課。然而現今菲律賓的華語師資缺乏，學生學習動機不佳，學校投入華語文教育資源有限，更面臨大陸漢語教育輸出的威脅，在這些教育資源不對等的情形下，僑校之華語文教育面臨挑戰亟須突破。因此如何提出困境因應之道，及結合外部資源優化華語文教學，就成為菲律賓僑民教育與華語文教育的重要課題。本文主要目的係透過實證調查，分析目前菲律賓僑校之華語文教育所面臨之困境，並提出相關因應之道。另外菲律賓在台的勞工人數高居外籍勞工人數的第三位，並以正成長方式持續投入台灣的勞動就業市場。為數眾多的菲律賓勞動者希望具有學習華語的環境，這也顯示菲律賓華語人才的培訓已具有相當潛在的市場需求量。因此如何以華語文教育產業輸出之概念，輔導這些僑校，使其能成為當地華語文教育的重要培訓機構，協助僑校轉型，尋找新的辦學契機，也成為一項台灣對外僑教工作的重要任務。本文以華語文教育產業輸出之概念，提供相關政策建議，以期未來更能掌握菲律賓之華語教學需求，提供更完善之教學資源。
延伸閱讀
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