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摘要


菲律賓中學自2012 年起,由四年制改為六年制,2018 年的畢業生將可直接申請進入台灣各個大學升學;然而,台灣教育當局多年來對於菲律賓各地華文中學的聯繫,早已放任;而當地華文學校也的確面臨招生困境,有待奧援;教育部推動的教育新南向政策中,將攬才、育才協助東南亞台商發展,列為重要目標。本文建議我國教育相關單位,及早與菲律賓各地華文中學合作,一同培養台、菲的跨國人才。

關鍵字

菲律賓 華文中學

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