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國民中小學科學探究活動-以兩個實驗教學為例
Inquiry-Based Science Learning Activities for Elementary and Junior High Tzyh-Lee Chang Schools-Taking Two Experiments as Examples
張自立(Tzyh-Lee Chang)
;
辛懷梓(Huai-Tzu Hsin)
《國民教育》
53卷2期
(2012/12)
Pp. 87-93
https://doi.org/10.6476/JNE.201212.0087
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延伸閱讀
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在國小自然科教學中融入專題導向的科學學習活動-兩個個案之探討
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719105010
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實驗理念、課程轉化與學習表現:以兩所公辦學校型態實驗教育為例
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兩種合作學習模式應用於國民中學綜合活動學習領域之個案研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315232914
蔡錕承、張欣怡(2011)。
Combining Hands-on and Virtual Experiments to Promote Eighth-Grade Students' Knowledge Integration, Experimental Ability and Learning Strategies
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