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體育課程樂趣化教學探討-以卡巴迪運動為例

摘要


本文旨在介紹將樂趣化體育課程融入卡巴迪運動,而國人多數學習運動技能是來自學校教育,學校是教育一個人學習運動與養成運動習慣的重要來源。體育的發展應是多元化、樂趣化,藉由童玩遊戲的樂趣特性帶入卡巴迪樂趣化體育課程,讓學習者可以在愉快的學習環境下學習有趣的體育課程,培養同儕間溝通與合作能力,學習中產生興趣,使學生對教學內容有新鮮感、滿足感和成就感,進而提升學習者的課堂參與,讓學習者漸漸喜歡上體育課,養成終身運動的習慣。進而培育優秀運動人才,幫助卡巴迪運動在國內的推展,讓更多人接觸到卡巴迪運動,並從中得到樂趣及滿足,進而促使卡巴迪運動在臺灣蓬勃發展。

被引用紀錄


黃子榮、李金為(2021)。足球課程應用樂趣化為導向的體育教學設計淡江體育學刊(24),1-14。https://doi.org/10.6976/TJPE.202111_(24).0001

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