- 期刊
擬真教育在醫療品質與病人安全的運用
The Application of Simulation in Patient Safety Education
被引用紀錄
楊芷菡、范圭玲、吳美華（2019）。運用高擬真情境模擬教學提升兒童加護病房新進護理師之急救能力品質。台灣醫學，23(1)，84-96。https://doi.org/10.6320/FJM.201901_23(1).0013
黃珮庭、周佩君、蘇欣怡、陳勤策（2023）。應用團隊資源管理與擬真訓練提升急救流程完整率。護理雜誌，70(1)，78-88。https://doi.org/10.6224/JN.202302_70(1).11
葉蕙芳（2021）。虛擬實境在專科護理師臨床技能訓練之應用。護理雜誌，68(5)，13-17。https://doi.org/10.6224/JN.202110_68(5).03
延伸閱讀
- 廖熏香（2015）。更貼近實境的病安學習－由醫策會高擬真競賽談起。台灣擬真醫學教育期刊，2(1)，22-24。https://doi.org/10.6582/JTSSH.2015.2(1).04
- 廖熏香（2017）。以擬真情境做為病人安全的診斷工具。台灣擬真醫學教育期刊，4(2)，33-38。https://doi.org/10.6582/JTSSH.201712_4(2).0004
- 陳夏蓮、李美麗、廖怡珍、梁天麗（2013）。高擬真病人模擬教學之發展與現況。護理雜誌，60(2)，87-92。https://doi.org/10.6224/JN.60.2.87
- 蔡淳娟（2014）。新世代的擬真醫學教育。台灣擬真醫學教育期刊，1(1)，5-6。https://doi.org/10.6582/JTSSH.2014.1(1).01
- 余鑑、陳麗玉、黃建國（2009）。The Impact of Medical Simulation Training on Clinical Skills Learning。載於國立勤益科技大學管理學院（主編），管理學術研討會（頁392-399）。國立勤益科技大學管理學院。https://doi.org/10.29893/NCUTMAN.200911.0392