- 期刊
A Story from the Student's Perspective: Learning Chinese and Professional Development
被引用紀錄
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郭秉鈞（2004）。遊戲軟體設計精簡化－－使用描述語言〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2004.10072
黃紹怡（2001）。國中音樂才能班鋼琴教學實施成效之調查研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719114380
賈大齡（2010）。在遙遠的國度看見改變的力量：國際志工服務學習團體動力運作與學習成效之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315215450
延伸閱讀
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- 谢锡金、梁祉浚、李黛娜、胡锦芳、林璐茜（2021）。Cultural Responsiveness and Effective Teaching of Chinese。华文学刊，(38)，26-43。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=0219810X-202112-202112130014-202112130014-26-43
- 徐式寬（2018）。Reflections on Education in Chinese Culture。清華教育學報，35(1)，71-83。https://doi.org/10.6869/THJER.201806_35(1).0003
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