透過您的圖書館登入
IP:3.145.178.157
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.145.178.157
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
學習漢字之我見
Some Reflection on My Chinese Character Learning
黃佛明(Srivipakul Vichayakorn)
《台灣華語文教學》
6期
(2009/06)
Pp. 99-99
https://doi.org/10.7083/TCASL.200906.0099
引用
分享
收藏
全文下載
被引用紀錄
段范芳水(2014)。
從漢字偏誤分析探討漢字教學法與教學成效之個案研究—以越南初級程度學生為例
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201400673
Airiti Library
Google Scholar
DOI
延伸閱讀
阮越進(2009)。
漢字學習技巧分享
。
台灣華語文教學
,
(6),98-98。https://doi.org/10.7083/TCASL.200906.0098
張秀婷(2008)。
從漢字的特性看識字教學
。
師友月刊
,
(497),83-85。https://doi.org/10.6437/EM.200811.0083
周亞民(2009)。
漢字知識本體在漢字教學的應用
。
華語文教學研究
,
6
(1),91-112。https://doi.org/10.6393/JCLT.200906.0091
吳佳諭(2009)。
漢字識字學習系統之設計與應用
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315154672
黃沛榮(2011)。
Fundamental Research on Teaching Chinese Characters
。
台灣華語文教學
,
(11),16-24。https://doi.org/10.7083/TCASL.201112.0016
國際替代計量
學習漢字之我見
篇名與作者
被引用紀錄
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明