本系統整合高科技的GPS,讓學生或遊客於遊戲中瞭解GPS與GIS之應用,進而學習鄉土文化之知識技能,深具教育意涵。遊戲設計時考量實際活動的可執行性分為校園及校外實地體驗版。學生要透過觀察,想像,以及閱讀當地的人文歷史解說牌,才能夠找到正確的答案。不管是校內或是校外的活動設計,學生應有一台手持式GPS,做為輔助尋寶的工具。以內建GPS定位功能的手持PDA為佳。本系統結合空間地圖的資料,所有的寶物地點,可以指定順序進行,系統指示下一個景點的距離及方向。課堂結束則中止尋寶活動,計算實得分數。
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