延伸閱讀
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- 李懿芳、楊宜蓁、邱欣榆（2020）。COVID-19疫情對全球教育的衝擊與機會。台灣教育研究期刊，1(4)，231-240。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20220316001-202007-202203220019-202203220019-231-240
- 楊國湘、温玲玉（2022）。COVID-19疫情下線上教學的挑戰與策略之初探。台灣教育，(736)，8-18。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-202208-202208160003-202208160003-8-18
- 葉建宏、葉貞妮（2020）。Covid-19疫情下的遠距教育教學策略探討。臺灣教育評論月刊，9(11)，145-149。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202011-202011040007-202011040007-145-149
- 程峻（2021）。談COVID-19疫情下之體育行為實踐的評量。學校體育，(184)，50-59。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-202106-202201030032-202201030032-50-59