延伸閱讀
- 傅雅蘭（2017）。書類資料。教育脈動，(12)，1-4-015。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201712-201805020016-201805020016-1-4-015
- 傅雅蘭（2017）。書類資料。教育脈動，(9)，122-124。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201703-201703060014-201703060014-122-124
- 傅雅蘭（2016）。書類資料。教育脈動，(5)，t1-4。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201602-201603110030-201603110030-t1-4
- 傅雅蘭（2016）。書類資料。教育脈動，(6)，239-242。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201606-201606140031-201606140031-239-242
- 傅雅蘭（2018）。書類資料。教育脈動，(14)，1-3-010。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201806-201809170013-201809170013-1-3-010