荀子的人性论使我们看到了人性的弱点以及环境的影响,由此肯定了养成教育的必要性,其理论启示我们养成教育的可能性以及礼仪引导、环境塑造、个人学习为主的养成教育方法,辩证把握荀子思想的阶级局限性,重视养成教育的普及。
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。