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  • 期刊

自我肯定訓練之相關文獻查證

摘要


本文旨在蒐集並整理自我肯定訓練之相關文獻,以理解:1.自我肯定訓練的理論基礎,2.自我肯定行為及其重要性,3.自我肯定性與社會焦慮、自我概念、護理專概念等變項之關係,4.護生自我肯定訓練團體之設立要項,5.自我肯定訓練之實徵性研究,尤其著重與護理人員和青年學生有關之文獻查證。研究者經系統化的將各項資料分類分整理、歸納並建構出護生自我肯定訓練理念架構,將應用於護生自我肯定訓練之實徵性研究中。

被引用紀錄


呂琬倩(2008)。國小教師對行政衝突事件之考量因素及合理性評估〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200800339
張世琴(2010)。自我肯定訓練團體於改善慢性精神分裂症病患之自我肯定、社會互動焦慮及人際溝通之成效〔碩士論文,臺北醫學大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6831/TMU.2010.00254
王翊涵(2022)。「我是志工,我得到尊敬!」新住民女性在台參與志願服務的充權歷程解析臺大社會工作學刊(46),127-180。https://doi.org/10.6171/ntuswr.202212_(46).0004

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