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  • 期刊

台灣會計教育之探討(四):會計畢業生的知識技能與社會期待差距-加強產學溝通 降低期待差距

摘要


會計畢業生為會計教育的「產出」,也是雇主的人力「投入」,本文將探討「產出」供給者與「投入」需求者對會計畢業生所具備之知識與能力的看法,期望能激發產學雙方共同思索,降低彼此之間的期待差距。

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被引用紀錄


曾盟凱(2007)。非營利組織會計人員核心職能研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810570020
王韻如(2009)。大學會計教育課程規劃與畢業生職場能力需求之研究〔碩士論文,長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0015-1212200819421200

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