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  • 期刊

臺灣地區特色學校計畫的省思與前瞻

Reflection and prospect of the Featured School plan in Taiwan

摘要


本文旨在省思臺灣地區推動已九年的特色學校計畫的挑戰,並提出其前瞻性發展建議。首先,簡析特色學校推動九年的成效,包括:第一、讓學校創增特色競爭力,讓學生增加欣賞表現與創新力;第二、最大效益為透過活化校園空間,活化課程、教學與學習;第三、重視標竿學習、參訪交流及品牌行銷,方案獲各方高度認同;第四、促進資源共享、在地化特色學習、產業活化及社區營造;第五、特色經營成效佳,能提升學生多元智能,獲家長高肯定。其次,省思臺灣地區特色學校計畫的挑戰,包括:第一、升學主義等無形宰制待解構,卓越特色風潮尚待持續鼓動;第二、盲點困境待破解,開創性與激勵性相關作為仍待加速推動;第三、決策、專案、資源、輔導與配套等系統有待發揮整合綜效;第四、大型、系統整合、未來與實用的特色學校發展研究待加強。最後,提出臺灣地區特色學校計畫發展的前瞻性建議。

並列摘要


The study focus on Reflection and prospect of the Featured School plan in Taiwan. First, the study analyzes five benefits of the featured school. Second, the study reflects the challenge of distinguished features of a school and the featured school. Finally, the prospect of the Featured School plan in Taiwan was discussed.

被引用紀錄


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張佳美(2011)。少子化下鄉村地區幼稚園經營學校特色之個案研究〔碩士論文,中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-1511201114113422
葉若蘭(2017)。國民小學校長正向超越領導、教師堅韌力與學校創新擴散關係之研究〔博士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201816005667

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