擴增實境行動學習系統結合人臉情緒辨識輔助大學生正向思考之初探

鄭竣中 ； 陳景章 ； 張菀珍

《TANET2016 臺灣網際網路研討會》 2016 (2016/11) Pp. 1244-1250-221

https://doi.org/10.6679/TANET.2016.221

摘要

本研究以Moodle數位學習平台作為網路學習系統的基礎，讓學習者能夠自主學習，並運用unity 3d開發環境與C#語言開發智慧型行動載具上的擴增實境學習系統搭配人臉情緒辨識技術以提供大學生進行情境學習。採用單組前後測實驗設計，探討大學生在生命教育課程上進行正向思考學習之成效。實驗組除了傳統課堂教學外，並採用數位行動學習系統輔助學習，包括：「網路學習系統」提供多媒體學習資料及在家上網學習、「擴增實境行動學習系統」則是運用人臉偵測技術搭配多媒體學習、問題討論與練習等功能進行情境學習。

關鍵字

正向思考 ； 情境學習 ； 擴增實境學習系統 ； 人臉情緒辨識