穿梭於自然演化的時空裡－談展示中所蘊涵的教育思維

Walking through the Evolutionary Pathway of Nature: An in Depth View of Exhibits in Education

王盈丰(Ying-feng Wang)

《博物館學季刊》 15卷3期 (2001/07) Pp. 51-58

https://doi.org/10.6686/MuseQ.200107_15(3).0006

摘要

國立自然科學博物館（以下簡稱科博館）生命科學廳中的展示，以生命的起源為起始，引領觀眾走入生命演化的世界裡，追溯奧妙的原始世界，探究自然現象，包含「生命的起源」、「生命登上陸地」、「植物的演化」、「恐龍時代」、「生命征服天空」、「哺乳類的演化與適應」等一系列的故事，探討生物於演化過程中，所產生構造上和生理上的適應等。本文中筆者結合博物館展示與生物教育理念，重新詮釋生命科學廳中展示之教育意;函，引導觀眾於欣賞展示之美時，領略其中所蘊涵的生命科學本質與生命科學史，探討「演化為一事實或學說？」，並進行學理上之辯證性思考。