當戲劇與博物館相遇－當代博物館戲劇的演繹與模式

When Theatre and Museum Meet: Evolution and Model of Contemporary Museum Drama

林玫君(Mei-Chun Lin)

《博物館學季刊》 34卷4期 (2020/10) Pp. 119-130

https://doi.org/10.6686/MuseQ.202010_34(4).0006

摘要

近年來臺灣有許多的博物館開始嘗試運用「戲劇」做為策展與教育推廣的媒介，這種新型態的博物館詮釋方法，一般稱為「博物館戲劇／劇場」。它主要是以「戲劇情境」和「角色扮演」來詮釋策展的主題，同時藉著多元互動的身心體驗來吸引觀眾的參與興趣，因而開創了博物館展品主題和觀眾間的一種嶄新的互動模式。這類博物館戲劇／劇場的發展，其實和近代劇場發展中「觀眾」與「演員」關係的轉變有著密切的關連，本文企圖針對這層關係做進一步的詮釋分析。全文將先從幾種當代博物館戲劇／劇場類型切入，讓讀者對這些新的模式有一些概念。接著，再回溯「近代戲劇／劇場」的發展脈絡，並分析其和「博物館劇場」的關連。最後，會針對「博物館戲劇／劇場」的創作概念與設計做介紹，希望對有志於進行「博物館戲劇／劇場」的創作者，或有機會接觸相關活動的參與者，提供具體的建議與參考方向。

關鍵字

博物館戲劇／劇場 ； 互動式戲劇策略 ； 戲劇教育 ； 博物館教育

並列摘要

In recent years, many museums in Taiwan have attempted to make use of drama in exhibitions and education. ＂Museum drama/theatre＂ is a new method of interpreting exhibition themes using ＂dramatic situations＂ and ＂role plays＂ that attracts audiences through diversified and interactive experiences. The development of museum drama/theatre has come close relationships between audiences and actors and a new interactive model between museum exhibition themes and audiences. The aim of this study is to interpret and analyze these relationships. First, several types of contemporary museum drama/theatre are introduced. Then, the developmental context of contemporary drama/theatre is traced and the connection with museum drama/theatre is analyzed. Finally, creative concepts and design of museum drama/ theatre are explored. Specific suggestions and references are provided for museums and relevant participants in implementing the museum drama/theatre model.

並列關鍵字

museum drama/theatre ； interactive drama strategies ； drama education ； museum education

參考文獻

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