被引用紀錄
許詩翎（2012）。我國軍職人員參與學習動機與學習滿意度之關係研究
--以國防部軍備局技術訓練中心為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00795
高子雅（2011）。臺北市國民中學代理教師之角色知覺與工作壓力研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00002
王雅玲（2010）。臺北縣國民小學學年主任之角色知覺與教學領導行為關係之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2010.00212
葉綉燕（2008）。台北縣國民小學學務人員角色知覺、
工作壓力與自我效能之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2008.01068
蔡孟娟（2008）。高中職軍訓教官對國防通識課程之認知與態度研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2008.01013