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被引用紀錄


Wu, Y. C. (2007). 中外師國小英語課堂提問之比較 [master's thesis, Yuan Ze University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6838/YZU.2007.00170
李詩閔(2000)。以微量實驗裝置的教學活動探討學生對酸鹼概念的學習情況〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1804200715564134

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