臺灣服務學習研究的趨勢與發展－1996-2013年博碩士論文之探析

服務學習的研究在近十年的發展，已具有一定成果，惟未來服務學習研究依然有很長一段路要走，然在相關研究已漸漸發展的同時，身為教育研究工作者應該要停下我們的腳步，回顧過去服務學習研究軌跡，歸納出研究的趨勢與發展，作為未來研究發展方向的參考。為此，筆者以《臺灣服務學習研究的趨勢與發展－博碩士論文之探析》為題，擷取國家圖書館所建構之「臺灣博碩士論文知識加值系統」為資料蒐集依據，並利用內容分析法(content analysis)分析1996-2013年共計177篇博碩士論文，藉此探析臺灣服務學習相關博碩士論文內容，歸納出臺灣服務學習研究的趨勢與發展。