被引用紀錄
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英家銘、陳映竹（2025）。古代數學論爭能告訴我們什麼？日本江戶時代關流與最上流著作中體現的數學素養價值。臺灣數學教育期刊，(印製中)，1-21。https://doi.org/10.6278/tjme.202502/PP.001