摘要
國內曾因傳統教育體制僵化，掀起教改風潮，2014年「實驗教育三法」通過後，除了將「在家教育」予以法制化，許多學生和家長也開始尋求更多元的教育方式。什麼是實驗教育？「實驗教育三法」立法目的、現行體制為何？家長如何評估孩子適合進入實驗教育？現行法制，是否有需檢討之處？透過訪談，期盼大眾對實驗教育現場有更多認識，並開啟對教育更多元的想像。
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無資料延伸閱讀
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