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期刊
國小不同後設認知能力兒童的閱讀理解能力與閱讀理解策略之研究
楊芷芳
《初等教育研究集刊》
3期
(1995/06)
Pp. 215-216
https://doi.org/10.7038/BREEB.199506_(3).0014
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