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雙語教案中的教師指導暨學生互動用語(Language for learning)
田耐青
《師友雙月刊》
626期
(2021/03)
Pp. 78-82
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會說話的教室 由孩子與教師共同打造的學習情境
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英文雙詞片語之教學與學習–一種認知教學法
[master's thesis, Tamkang University]. Airiti Library. https://doi.org/10.6846/TKU.2012.01357
國際替代計量
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