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如何將創客的精神融入國中教育課程
蔡煜騰
《師友雙月刊》
634期
(2022/09)
Pp. 94-99
https://doi.org/10.53106/266336712022090634016
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曾文暉(2022)。
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。
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(634),31-35。https://doi.org/10.53106/266336712022090634005
張如莉、陳淑美(2011)。
創意教師的教學信念之個案研究-以國小教師為例
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教師專業學習社群之建構與運作-以一所國中創新教學為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315235591
張博雅(2014)。
創新教學策略對學生創意構想設計能力影響之研究-以國中資訊教育課程為例
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2014.00048
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