中國研究文本的形成,有賴每個學者無時無刻進行概念的選擇與論述的建構。由於當代臺灣承繼殖民歷史、內戰與冷戰的遺緒,學者每在生產相關知識之初,就得先思索社會將如何看待,故而面對中國的身分策略是對中國研究的知識生產要件。藉由整理臺灣的中國學者在歷史過程中所遭遇的認識脈絡,在不同時期或場合做出各自的選擇,或可從中呈現出知識過程中的不確定性,以及中國對於世界各地學者所具有的多重意義。
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