Influencia del contexto para responsables de departamentos de español en escuelas secundarias de Indonesia, China y Hong Kong

Hasta ahora se han publicado diversos trabajos sobre la influencia de un contexto determinado en el desempeño del profesor de español. Este trabajo aborda la cuestión del contexto desde la perspectiva de la gestión de un departamento de español en educación secundaria, centrándose en aspectos claves a tres contextos particulares en Asia: Hong Kong, China e Indonesia. En particular, se analizarán y destacarán la importancia de las relaciones personales, los conceptos de comunidad y organización institucional, además de la responsabilidad, entendida como rendición de cuentas, como factores influyentes y comunes a los tres contextos, lo cual es de suma importancia para los responsables de departamento, pudiendo también servir como referencia para futuras investigaciones en otros contextos.

關鍵字

contexto ； influencia ； organizaciones ； comunidades ； relaciones personales ； rendición de cuentas

並列摘要

Up to now, several studies have been published on the influence of a specific context on the performance of a Spanish teacher. This research addresses the context issue from the perspective of the management of a Spanish department in secondary education, focusing on key aspects of three contexts in Asia: Hong Kong, China and Indonesia. In particular, the importance of personal relationships, the concepts of communities and institutional organisations, as well as accountability, will be analysed and highlighted as common influential factors to all three contexts, which is of high importance for department heads, while might also serve as a reference for future research in other contexts.

並列關鍵字

Context ； Influence ； Organisations ； Communities ； Personal Relationships ； Accountability

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Influencia del contexto para responsables de departamentos de español en escuelas secundarias de Indonesia, China y Hong Kong

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