- 期刊
「持續共享思維與情緒幸福感評估表」（SSTEW）對我國幼兒教保品質的啟示
An Overview of Sustained Shared Thinking and Emotional Well-being Scale and Its Implications
延伸閱讀
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- 顏侑萱（2021）。融合課程調整策略提升特殊幼兒社會領域 IEP目標能力之行動研究〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0209202114090117
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