透過您的圖書館登入
IP:3.147.104.248
  • 學位論文

建構數位遊戲式學習教材使用效能評估流程

Constructing the Process of Usability Evaluation for Digital Game-based Learning Materials

指導教授 : 沈俊毅
若您是本文的作者,可授權文章由華藝線上圖書館中協助推廣。

摘要


本篇摘要未授權

並列摘要


This abstract would not be displayed due to no authorization.

參考文獻


游光昭、蔡福興、蕭顯勝、徐毅穎(2004)。線上遊戲式的網路學習成效。高雄師大學報。17,289-309。
簡幸如、劉旨峰(2009)。專題導向數位遊戲製作教學模式之個案探討。人文暨社會科學期刊,5(2),113-131。
鄭文賓(2001)。遊戲式電腦輔助學習中的競爭因素。國立台灣師範大學資訊教育研究所碩士論文,未出版,台北。
鄭文賓(2001)。遊戲式電腦輔助學習中的競爭因素對學習成效的影響。臺灣師範大學資訊教育研究所碩士論文,未出版,台北。
蘇榮章(2007)。數位教育遊戲設計與評估指標之研究。國立政治大學資訊管理研究所碩士論文,未出版,台北。

被引用紀錄


黃柏阡(2015)。遊戲式物理學習App之使用效能研究〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00672
劉東星(2013)。數位悅趣式學習系統娛樂性與認知支援對學習者在心流經驗與學習經驗間之影響研究-以iPad平板電腦為例〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00457
陳卉綺(2012)。探討數位悅趣式學習使用效能對於國中生自然與生活科技學習成效影響之研究〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.01035
王思涵(2013)。數位遊戲式學習對中小學學生學習成效影響之後設分析〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0801201418033090

延伸閱讀