概念構圖融入教學對國中生地理學習成效之影響

The Effects of Concept Mapping Instructional Strategies on Geography Learning for Junior High School Students

吳雅惠(Ya-Hui Wu)

指導教授 ： 沈俊毅

淡江大學/教育學院/教育科技學系碩士在職專班/碩士(2011年)

https://doi.org/10.6846/TKU.2011.01303

摘要

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關鍵字

概念構圖 ； 地理學習 ； 空間關係理解

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並列關鍵字

concept mapping ； geographic learning ； spatial skill relationships

參考文獻

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