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學位論文
學思達教學法運用於國中九年級地理科學生學習之研究
The Study of Share-start Teaching Methods on Geographical Learning for Ninth Grade Students
葉昭岑(Chao-tsen Yeh)
指導教授 :
胡鳳生
逢甲大學/人文社會學院/公共政策研究所/碩士(2015年)
https://doi.org/10.6341/fcu.M0007487
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關鍵字
十二年國教
;
翻轉教室
;
學思達教學法
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無資料
並列關鍵字
Twelve-year Compulsory Education
;
Flipped Classroom
;
Share-start Teaching Methods
被引用紀錄
陳依彤(2017)。
學思達教學法應用於高職進修部學生國文科學習之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00655
Airiti Library
Google Scholar
DOI
林沛恩(2017)。
學思達教學法對於國小高年級學生批判思考傾向影響之行動研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00200
Airiti Library
Google Scholar
DOI
楊玉清(2017)。
學思達教學法融入初中科學課程之行動研究--以沙巴崇正中學為例
〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201815554051
Airiti Library
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